Teorías Contempóraneas Pedagógicas

Un espacio digital para considerar las nuevas tendencias en el ámbito educativo.

CALIDAD EDUCATIVA EN COLOMBIA

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Colombia, nuestro país, un país lleno de riquezas y necesidades ¿qué se percibe en calidad educativa?

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Teorías del aprendizaje más importante

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Existen diversas teorías acerca del proceso de aprendizaje y como docentes es vital conocerlas y reconocerlas.

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Modelo TPACK-Tecnología, pedagogía y conocimiento.

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Ante las nuevas oportunidades y necesidades que plantea la tecnología en las aulas, surge el concepto TPACK

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Aprendizaje y trabajo colaborativo

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El aprendizaje en ambientes colaborativos, incentiva el desarrollo de habilidades individuales y grupales pero cada quien responsable de su propio aprendizaje.

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Aprendizaje basado en proyectos

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"Competencias para la vida en el siglo XXI" y se pueden desarrollar a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

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Modalidades de las TIC

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La llegada de las Tecnologías de la Información y Comunicación (en sus siglas TIC) al sistema educativo implica cambios de metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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CRUCIGRAMA DE FRASES Y PEDAGOGOS

Recurso digital diseñado en puzzel.org

Escribe el apellido del pedagogo según su frase.

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LAS SIETE CLAVES DE LA DINÁMICA ACADÉMICA

Recurso digital diseñado en Educaplay.com

Relaciona las columnas de los conceptos, las siete claves de la dinámica académica con sus definiciones.

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QUIZ ¿CUÁL ES LA TEORÍA?

Recurso digital diseñado en Genially

Doce preguntas para relacionar la teoría con sus características y roles de docente y estudiante.

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Fases del proceso de aprendizaje

Recurso digital diseñado en Wordwall

Esta es una de las ranuras del miembro de equipo que puede tener para su empresa. Puede reemplazar su imagen y agregar cualquier texto que desee aquí para describir a sus empleados.

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SEÑO MARÍA image
Presentación diseñada en Genially, donde muestra las reflexiones de los casos para la seño María.

https://view.genial.ly/628fa76c9c3fae0018d9561e/presentation-presentacion-mosaico-vintage
Es sorprendente la cantidad de fauna y flora en nuestra vereda, que desconocemos entonces con los estudiantes de la sede Divina Providencia, podremos observar nuestro entorno para poder clasificar y realizar un avistamiento de las diferentes especies de fauna y flora existente.

Nos aportaría el trabajo en equipo en los estudiantes porque conformaríamos grupos de trabajo donde ellos forjaran habilidades de liderazgo, responsabilidad e independencia en su proceso de aprendizaje.

Diseñaríamos una guía para todo el proceso de nuestro proyecto de investigación para solucionar el desconocimiento de la flora y fauna que provoca daño en su habitad y hacia el medio ambiente.
Soy ingeniera, no fui formada como docente y todas estas corrientes pedagógicas e ideas innovadoras respecto a la formación de nuestros niños, jóvenes estudiantes en su proceso de aprendizaje, me han resultado demasiado interesantes para poder implementar en mi trabajo día a día.
En Colombia, en la carrera docente se nos permitió a profesionales no licenciados asumir esta importante labor de educar a nuestros niños y jóvenes sin este previo conocimiento entonces realizar un censo a los docentes no licenciados si poseen o no este conocimiento, sería significativo para crear un cambio de consciencia que debemos prepararnos para esta gigantesca labor.
Conocemos que la mayoría de instituciones no invierten en tecnología para sus estudiantes como debería ser, vimos el poco manejo de recursos digitales y plataformas virtuales en la pandemia de profesores y estudiantes.

Pero reconocer la importancia y beneficios de esta, en cada institución para forjar un cambio en la educación.
  • Villavicencio, Departamento del Meta, Colombia

Soy ingeniera industrial graduada de la Uptc, trabajo hace tres años en la Institución Educativa Rural Vanguardia en la sede Divina Providencia, ubicada en la Vereda Santa Teresa en el corregimiento 6 del municipio de Villavicencio. Se trabaja con los modelos flexibles, Post-primaria y Media Rural.

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